12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Рабочие программы по технологии
Новые Популярные Добавить материал
0
#5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #Технология #ФГОС #Программы #Рабочая программа #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК под ред. В. В. Воронковой
Адаптированная основная общеобразовательная программа для обучающихся, воспитанников с умственной отсталостью по предмету «Швейное дело» в 5-9 классах
Программа предназначена для преподавания основ швейного дела в 5-9 классах как одного из профилей трудового обучения в общеобразовательных учебных заведениях для детей с интеллектуальными нарушениями.
0
#5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #Технология #ФГОС #Программы #Рабочая программа #Все учителя #Школьное образование
Рабочая программа по технологии
Рабочая программа по технологии
1
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #Технология #Программы #Рабочая программа #Школьное образование #УМК «Школа России»
Рабочая программа учебного предмета «Технология» (1–4 классы)
Рабочая программа
1
#5 класс #Технология #ФГОС #Программы #Рабочая программа #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК под ред. В. В. Воронковой
Рабочая программа по учебному предмету «Профильный труд. Швейное дело» (5 класс)
Рабочая программа по учебному предмету «Профильный труд» по профилю трудовой подготовки «Швейное дело» (5 класс) разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1599 и с учетом Федеральной адаптированной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утверждённой приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 24.
1
#9 класс #Технология #Программы #Рабочая программа #Учитель-предметник #Дефектолог #Школьное образование #УМК другой
Рабочая программа по профильному труду на тему «Ремесло» (9 класс)
Адаптированная основная общеобразовательная программа обучающихся с умеренной, тяжёлой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжёлыми и множественными нарушениями развития Вариант 2
0
#6 класс #Технология #ФГОС #Программы #Рабочая программа #Классный руководитель #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК под ред. В. М. Казакевича #УМК под ред. В. М. Казакевича
Рабочая программа по ФГОС для 6 класса с КТП
Рабочая программа по технологии 6 класс
0
#5 класс #Технология #ФГОС #Программы #Рабочая программа #Методист #Классный руководитель #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК под ред. В. М. Казакевича #УМК под ред. В. М. Казакевича
Рабочая программа по ФГОС для 5 класса с КТП
Рабочая программа по технологии 5 класс. Основной целью освоения предметной области «Технология» является формирование технологической грамотности, глобальных компетенций, творческого мышления, необходимых для перехода к новым приоритетам научно-технологического развития Российской Федерации.
3
Рабочая программа по профильному труду для учащихся коррекционных школ (2 вариант)
Программа составлена для учащихся коррекционных школ с 6 по 9 годы обучения ,с интеллектуальными нарушениями, 2 вариант, соответствует ФАООП.
1
#5 класс #6 класс #7 класс #Технология #ФГОС #Программы #Рабочая программа #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК под ред. В. М. Казакевича
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «Вкусные уроки»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1
#5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #Технология #Программы #Рабочая программа #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Школьное образование #Любой УМК
Рабочая программа по факультативу «Юный столяр»
Цель программы: Осознанное формирование навыков к трудовой деятельности через один из видов декоративно-прикладного искусства.
Задачи:
- Подготовка подрастающего поколения к самостоятельной жизни, связанной с их созидательной и преобразующей трудовой деятельностью.
- Развитие творческих способностей у учащихся.
- Формирование понимания неразрывности системы «Природа – Человек – Производство».
- Осуществление профессиональной ориентации учащихся.
- Ознакомление учащихся с наиболее распространенными материалами, используемыми в повседневной жизни для изготовления различных изделий, их свойствами